Hra na kytaru
- Vyučující:
- Hana Juříková, Hana Raabová, Tomáš Rulíšek, Petr Vařák
Kytara má své předchůdce již v době antické. Ve formě blízké dnešní se s kytarou setkáváme ve středověku a je pravděpodobné, že vznikla sloučením dvou typů, a to antické kithary a orientálního typu loutnového. V minulosti měla loutna a kytara podobný význam jako dnes klavír. Každý vzdělaný hudebník ji ovládal jako nástroj sólový i doprovodný, pro potřeby domova i společnosti, pro hudbu komorní i orchestrální. Kytara je nástroj schopný hry melodické, plynulé harmonie, ale také až čtyřhlasého kontrapunktu. Tyto univerzální přednosti spolu se snadnou přepravou jsou důvodem obliby a přitažlivosti tohoto nástroje i v dnešní době.
Žáci jsou povinni uhradit poplatky spojené se studiem a dodržovat školní řád. Přihlásit žáka ke studiu můžete prostřednictvím příslušného dokumentu.
Studium hry na kytaru zahrnuje tyto předměty:
I. stupeň základního studia (pro žáky od 7 let, délka studia: 7 let)
| Předmět | Ročník a příslušný počet hodin týdně | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | ||
| Povinné předměty: | ||||||||
| 1. | Hra na nástroj, příprava k souhře, hra z listu, elementární improvizace (ind. nebo ve dvojicích) | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 |
| 2. | Komorní hra, doprovod | – | – | 1 | 1 | 1 | 1–2 | 1–2 |
| 3. | Hudební nauka | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | – | – |
| Nepovinné předměty: | ||||||||
| sborový zpěv nebo hra na nástroj | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | |
| hudební nauka | – | – | – | – | – | 1 | 1 | |
Pozn.: Jsou-li vyučováni dva žáci, jsou přítomni společně po celou dobu vyučovací hodiny, nikoliv individuálně po půl hodině.
II. stupeň základního studia (pro žáky od 14 let a pro dospělé, délka studia: 4 roky)
| Předmět | Ročník a příslušný počet hodin týdně | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 2. | 3. | 4. | ||
| Povinné předměty: | |||||
| 1. | Hra na nástroj, příprava k souhře, improvizace a hra z listu | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 |
| 2. | Čtyřruční hra, vokální a instrumentální doprovod, komorní, souborová a orchestrální hra, varhanní improvizace | 2–3 | 2–3 | 2–3 | 2–3 |
| Nepovinné předměty: | |||||
| nauka o hudbě, základy skladby, hra na nástroj | 1 | 1 | 1 | 1 | |
