Hra na violoncello
- Vyučující:
- Ondřej Kratochvíl, Dita Strakošová
Jedním ze skupiny smyčcových nástrojů je violoncello. Jeho vznik sahá až do 16. století. Zvuk tohoto nástroje je měkký a lahodný, rozsahem podobný lidskému hlasu. Dříve to byl nástroj opomíjený, dnes je již rovnocenným partnerem ostatním nástrojům a uplatňuje se jak v hudbě klasické, tak i v ostatních žánrech. Více se můžete dozvědět na webu Violoncello – internetovém portále o violoncelle.
K výuce na violoncello se mohou přihlásit děti již od 5 let, ale nemusí mít obavu, že si budou muset nástroj kupovat. Ve škole mají možnost si zapůjčit nástroj na celou dobu studia – od toho nejmenšího až po violoncello pro dospělé. Své umění mohou děti předvést na besídkách a koncertech, a to jako sólisté nebo hráči v souborech a orchestru. Talentovaní žáci mnohdy pokračují ve studiu na uměleckých školách vyššího typu a poté uplatňují svou píli a talent v dalším životě.
Žáci jsou povinni uhradit poplatky spojené se studiem a dodržovat školní řád. Přihlásit žáka ke studiu můžete prostřednictvím příslušného dokumentu.
Studium hry na violoncello zahrnuje tyto předměty:
I. stupeň základního studia (pro žáky od 7 let, délka studia: 7 let)
| Předmět | Ročník a příslušný počet hodin týdně | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | ||
| Povinné předměty: | ||||||||
| 1. | Hra na nástroj, příprava k souhře, hra z listu | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 | 1–1,5 |
| 2. | Hra v souboru, komorní hra, hra v orchestru | – | – | 1–2 | 1–2 | 1–2 | 1–3 | 1–3 |
| 3. | Hudební nauka | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | – | – |
| Nepovinné předměty: | ||||||||
| sborový zpěv nebo hra na nástroj | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | |
| hudební nauka | – | – | – | – | – | 1 | 1 | |
II. stupeň základního studia (pro žáky od 14 let a pro dospělé, délka studia: 4 roky)
| Předmět | Ročník a příslušný počet hodin týdně | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 2. | 3. | 4. | ||
| Povinné předměty: | |||||
| 1. | Hra na nástroj, příprava k souhře, improvizace a hra z listu | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 | 0,5–1 |
| 2. | Čtyřruční hra, vokální a instrumentální doprovod, komorní, souborová a orchestrální hra, varhanní improvizace | 2–3 | 2–3 | 2–3 | 2–3 |
| Nepovinné předměty: | |||||
| nauka o hudbě, základy skladby, hra na nástroj | 1 | 1 | 1 | 1 | |